家有儿女读后感
2025-06-13家有儿女读后感（实用20篇）。
细细品味一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要好好地对所收获的东西写20篇观后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的《家有儿女》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家有儿女读后感 篇1
暑假里，我看了电视剧《家有儿女》。这部电视剧很搞笑，我特喜欢看。
今天下午，我在家又看了《老年英语之星》这一集，讲的是刘星的姥姥和邻居吴大爷争“老年英语之星”的事。刘星的姥姥看见吴大爷在读“Howareyou?”，声调拖得老高，样子还非常神气，回家就让刘星的爸爸夏东海教她，夏东海说他工作很忙，没时间。就让小雨教她(小雨在美国住过)，小雨说：“在美国的事，我都记得，就是英语忘了。”刘星知道后，就想：“教姥姥还可以多挣点零花钱。”于是刘星就主动要教他姥姥英语。
刘星教姥姥读“allright”，他姥姥非读“哦赖他”。刘星教姥姥读“nothing”，他姥姥非读“闹醒”。刘星教姥姥读“banana”，他姥姥非读“不拿拿”，而且姥姥自己心里还想：“这香焦怎么叫这个名呢?”后来刘星的姥姥觉得很难学，就对吴大爷说：“这个老年英语之星还是您一个儿当吧!我往别地儿发展去了。”于是吴大爷也说出了自己的`感受：“我呀!就等你这句话了。其实，我到现在也只学会了一句“Howareyou?”
从这个故事中，我感受到：要想学成一件事很难，最重要的是看你自己有没有耐心，没有耐心什么都学不会。我还感受到良好的基础就要从小练起，少壮不努力，老大徒伤悲呀!
前段时间我从报纸上知道《家有儿女》还有第四部呢!我真高兴，我好想让第四部快快播出呀!
家有儿女读后感 篇2
寒假里，我非常喜欢看《家有儿女》这部大型情景喜片，因为它让我明白了许多道理。
这部片子讲的是一个新组建的家庭的故事，主角是五个性格各异的人，三个年龄的不同，性格的不同的孩子和爸妈妈，他们每天发生的故事和我的生活很相似，三个调皮可爱的孩子，把家长弄的团团转，妈妈待人和蔼可亲，在家中任劳任怨，爸爸教子有方，从不体罚孩子，过着其乐融融的生活，更发生了许多有趣的故事，他们幽默风趣的.话语，，寓教于乐的情景，让你捧腹大笑。这部门100多集的电视剧我每集都很喜欢，但令我印象最深的还是小雪推销图书那一集。剧中小雪的表叔是为图书推销员，小雪便也推销起了《南北乱世缘》那本书。刚开始，家人总是不信任她，可面对家人的嘲讽、讥笑，小雪并没有受影响，而是更加勤奋地推销，坚持不懈，终于赚了钱，获得了成功！
我想，小雪之所以获得成功，是因为她有着坚持不懈，坚忍不拔的毅力，勇于克服困难的信心。在我们的生活和学习中，也会遇到许多类似的事情，应该向小雪姐姐学习，比如：有的同学每当遇到数学难题就畏缩，不肯思考；好多同学对于自己从小培养的特长由于缺乏毅力现在都放弃了，我想，如果我们同学都象小学雪姐姐那样有毅力，有坚持不懈的精神，，才能有成功！
总之，看完这部看完这部电视，我学到了好多东西，知道了要孝敬父母，和兄弟姐妹要团结友爱，互相帮助，共同进步！
家有儿女读后感 篇3
同学们，你们一定看过《家有儿女》这部电视吧，你们觉得它好看吗?我也看过，而且看了不下三遍。
其中有一集讲了这样一件事：夏雨期中考试数学考了十分，坐在路边哭泣，心想：完了，回家老妈非打死我不可。刘星看见了，问小雨怎么了。小雨一五一十的把事情的经过讲了一遍。刘星听后，连忙从书包里拿掏出红笔，在十后面加了一个零，神气地说：“瞧!十分变成了一百分。”小雨揉揉眼睛，拿起卷子，高兴地回家去了。
看到这，刚开始我被刘星的聪明逗得哈哈大笑。可笑后仔细想想，觉得刘星这样做太不应该了。小雨考了十分的原因是因为他上课不认真听讲，没把知识记在心，是学习不好造成的。只要以后上课不开小差，认真听老师讲课，学习还会进步。可把10分改成100分，就不单是学习不好，还欺骗了妈妈，把自己变成了一个不诚实的孩子。即使骗得了妈妈的表扬，那也不是自己用真正的本领换来的，自己会好受吗?而刘星作为哥哥，更不应该帮着弟弟欺骗妈妈，而应该帮助小雨找出题错的原因，帮助他改正，让他不但要做一个学习好的`'孩子，而且要做一个诚实的孩子。
我们现在正处于和小雨一样的年龄，一样的学习环境，如果我们不认真读书，成天光想着玩，到头来也会落得跟小雨一样的下场。那样，我们只会得到别人的嘲笑。
家有儿女读后感 篇4
在《家》出版的那个年代，它的任务就是向整个旧社会扬起反抗的剑。而今天，按巴金爷爷的话：“我的作品已经完成了它们的历史任务，让读者忘记它们，可能会更好一些。”我现在重新拜读这部作品，为的是了解封建社会的一些情况，毕竟它就是一部描写：“一个正在崩溃中的封建大家庭的全部悲欢离合的历史。”
在没有读过巴金的作品之前，我无法想象他是一个什么样的人，或者说我根本就没有想过他是一个什么样的`人，但是自从我读了他的作品《家》之后，对巴金我有了全新的认识。《家》描写高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趋没落。通过一个家族的分崩离析，深刻反映了半殖民地半封建社会的全面崩溃的现实和趋向。
时间冲走浮华与喧噪，沉淀下来的才是时代的精华。我从时间长河的沉沙中捞起这本《家》细细尝味。也许在当今充斥着名利，竞争激烈的社会，《家》的意义与帮助不大，但我也只能在这里才找到那个年代纯纯的革命情怀。
家有儿女读后感 篇5
在假期里，精彩节目真是多呀，我看了《哆啦a梦》，还看《海绵宝宝》，还有战争片《小兵张嘎》《巴拉拉小魔仙采石》，《花非花雾非雾》，《熊出没》……真是忙不过来呀！但是我最喜欢看的要数最喜欢的剧就是——《家有儿女》了。
这部喜剧片讲的是重组家庭，他们每天发生的故事和我们生活很贴近，所以我感觉自己也成了剧中的一个人物了。在这个家庭里，男主人夏东海一个通情达理的好爸爸，他很会为我们小孩子着想，孩子做错了什么事，只要能改正错误，他都会宽容处理。我真希望所有的爸爸也可以像他一样不抽烟，少喝酒，多出去走走，多跟我和妈妈去逛街，去打牌女主人刘梅是一个比较豪爽的人，一个标准的中国式贤妻良母，我感觉我的妈妈特别像她，她从学习到生活无微不至地照顾着孩子，但她又很严厉，无乱谁做错了事或出现了什么问题只要是被她知道了，她都不会轻易放过，一定要个水落石出才行。
剧中的三个孩子都活泼可爱，冰雪聪明。姐姐夏雪聪明漂亮，她学习认真，成绩优异，但她有点傲气。夏雨是个可爱又天真的小弟弟，他最喜欢学哥哥姐姐的样，经常闹出许多笑话来。还有一个就是顽皮刘星，他学习成绩很不好，还老是捣蛋，总是搞得爸爸、妈妈昏头转向的。但他们在一起游戏，一起学习，一起商量事情，一起出鬼主意，真是开心极了呀！家中有了这三个孩子，每天欢声笑语，家庭充满了温馨的'气氛，充满了开心、快乐！现在每天看《家有儿女》成了是我的必修课，爸爸妈妈看我看得这么认真，开心，也不知不觉地喜欢上了这部电视剧。
真心希望天下所有的家庭都能像剧中的一家人那样开开心心，和谐共处，开开开心！
家有儿女读后感 篇6
我有幸拜读了法国作家凡尔纳的《格兰特船长的儿女们》一书，给繁闹的生活注入了几分激情和充实。在阅读过程中，我的心随着主人公的群情激昂而振奋，为他们的善良举动而感动，最让我感慨和佩服的，是他们那种为了目标而坚持不懈的信念，和面对困难时的机智勇敢。
这是一个充满传奇色彩而且激励人心的故事，格里那凡爵士拾获的鲨鱼腹中那神秘的漂流瓶中，有三张分别用英法德文写出的求救信，这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信，引起了航海者们极大的探索兴趣。他们分别把信上所能看清的词汇连猜带想地翻译了出来，组合成了一封格兰特船长的求救信。机智正义的格里那凡爵士，温柔善良的`海伦夫人，沉着稳重的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女——坚毅自强的格兰特小姐和机智勇敢的小罗伯尔等人，在共同信念的感召下乘坐着邓肯号游船，踏上了拯救格兰特船长的冒险之旅……
他们一路上险象环生，奇遇不断，历经了千辛万苦之后，终于营救了同样是为了民族的目标而艰苦奋斗，坚韧不拔的格兰特船长，并胜利回到故乡。很佩服作者那扎实的文学功底和他丰富的学识，他把我们读者的心拽得紧紧的，使你不由得深入其中，随着故事的跌宕起伏而紧张或轻松一笑。我觉得这本书里始终在传递一种精神：坚定信念、机智勇敢、团结协作，目标就一定能够实现！
这虽然是一个虚构的故事，但故事所传递的精神却是现实生活中的我们一直在追求和证实了的。回想自己的过去，哪件成功了的事情都是通过努力奋斗而争取来的，没有坚定的信念，没有做事时的机智勇敢和沉着稳重，没有团结协作的意识和行为，就不会品尝到收获的喜悦！感谢本书的作者凡尔纳和他笔下栩栩如生的人物，感谢他们给我带来了不可估量的精神财富。
家有儿女读后感 篇7
暑假里我读了好几本书，这一本就是其中一本，这本书写了好几只熊的故事。
阳光马戏团有一个黑熊舞蹈队，正是这个让马戏团的收入急剧上升，不过，这其中发生了好多事。阿宝是一个天才舞蹈家，整个舞队都是他带的，可是它的脾气总是不好，有一次，一个国家总统来了，欣赏完他们的舞蹈，决定和熊一起跳，因为阿宝的脾气不好，就让圆球冒名顶替，结果可想而知，阿宝生气了，在舞台上大闹了一番，就被关进“监狱”里，有人喂也不吃不喝。
至从有一次的'乡下游行才让局势扭转过来，因为马戏团觉得，没必要让假“阿宝”上场，就让真“阿宝”上台，它一上台很兴奋，因为好久没跳舞，有点不顺利，渐渐地，就变得好了。他现在，已经不太怕陌生人了，以前有人只要一碰它的鼻子就会生气，现在不论小孩怎么弄也不会生气了。之后，它突然变了，乱咬乱抓，不肯进食，最后，还是让它安乐死了。
其实，动物比人还有感情。
家有儿女读后感 篇8
家，是身心的归宿。一看到“家”，便不禁和亲情联系到了一块，温馨而真切。“家”这字总让人遐想，一种对互亲之情的期盼。然而巴金所描述的家却是羁绊，是对爱情的禁锢。
书中高老太爷是最可恨的，独断专横凶残暴虐，完全十分封建道德的化身。他囚禁觉慧，打儿子斥媳妇，丫头随意送人，面对即将灭亡的封建制度，他无能为力，临终前的饶恕和教诲，却来的太迟。
与此鲜明的对比，是那个“幼稚而大胆的叛徒”，他勇敢的抗争果让人钦佩：反抗封建专制，蔑视长辈权威；打破封建等级观念，大胆爱上婢女鸣凤；支持觉民逃婚，抗拒不合理的婚姻；敢于顶撞三叔陈姨太，揭穿其“捉鬼”的丑剧；他冲出家庭，大声呼喊：我是要做一个叛徒。鲜明贯彻了反抗，叛逆，追求的“五四”精神，固然有“五四”青年的历史局限和弱点，但其间觉新的封建态度促使他离家出走，争取自由的斗争。觉慧是真正的五四新人，是铁铮铮的勇汉。
然而给我印象最深的是“二重性格”觉新。他善良却怯懦，接受过新思想的启蒙，但封建的传统思想已经在他的脑海里深深地扎根，内心的'挣扎让他永远也无法真正地冲破牢笼。祖父的话对于他来说就像是法律，是维持这个封建家庭的支柱，而他却又对新青年表示同情，帮助觉民逃婚，觉慧离家出走。他不敢过多地接受新思想，却又痛恨封建的制度，他夹在弟弟与祖父中委屈求全。而他的“不抵抗主义”并没有给他带来幸福的生活，他的逆来顺受却造成了他与妻子端钰，表妹梅三个人的爱情悲剧。
而至于觉民，琴等其他青年一代叛逆者和冯乐山，高老太爷等老一代封建卫道者的斗争冲突，以及梅芳瑞珏鸣凤等青年女子的不幸遭遇和悲惨命运，强烈解释了这个金箍家庭的矛盾。
《家》这本书通过描写这个家里发生的四个悲剧，鸣凤，梅，高老太，端钰的死，都揭露了封建统治的罪恶。
我本以为巴金所叙述的家应是一家人团结奋进的局面，或是和乐融融的场景，但这样也着实有些平淡。我相信在所有人心目中，家应是最美的地方。或许时代背景不同，20世纪20年代的中国社会一片黑暗，人们思想灵魂麻痹。
而放眼今日，家在新时代时期赋予了更多的内涵。当今是一个和平稳定繁荣发展的社会，家也变得更舒适漂亮，没有封建与文明的抗争，理应是真正的身心归宿。
尽管如此，但随社会经济发展人们有更高的追求，家反而变得冷清孤独来了。父母虽不像高老太爷独横，却也在两代间产生了难以逾越的代沟，因而家庭很多时候变得凄清。
不过，在我看来，“家”是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头。家，故乡，是一个人一辈子无法小区的烙印。那首经典电影萨克斯曲《回家》，你会强烈地感到家的温暖以及家中亲人的牵挂，思乡之情从心底慢慢升越，仿佛有一种五形的力量在驱使你赶回家，这便是家的神奇所在。
家有儿女读后感 篇9
今天，我看了《家有儿女动漫版》，觉得很好看，电视中的'老爸想搞一篇剧作，然后“小雨”回来了，叫了一声“爸，我回来了。”看一了下，爸没有动静，接着，“刘星”回来了，又喊了一声“爸，我回来了。”又看到没有动静，然后，“小雪”回来了，叫了一声“爸，我回来了。”又是没有动静。
这时，老爸转头看了一下，说：“你们怎么都回来了，怎么不叫一声，吓死我了。”过了几天之后，姥姥回来了，他们三个一起拥上去，说：“姥姥，你终于回来了。”这几天，爸爸都快成“神经病”了。姥姥说：“他这是在搞剧作呢。”
又过了几天，院长来了，说：“你的作品有没有完成好呀？”老爸说我只是写了一点点，院长说：“原来你家庭环境太温柔了，这样会影响你做作品的。”
然后，院长说：“我要把你带到一个五星级宾馆里，有什么困难尽管提。”老爸说：“我根本没有困难，只有一个困难，就是五星级宾馆能不能不住？”院长说绝对不能，老爸说：“每次我写完作品之后，都是给三个小孩子看的。”院长说：“好吧，你就住在家里吧。”第二天，“小雪”回来了，跟老爸一起在吃饭，姥姥说：“东海，要吃什么尽管吃，吃得饱一点。”这个时候，院长来谈那本剧本。
这集看完后，我觉得剧中的老爸很可爱，老是想写一篇剧作，也很喜欢3个小朋友，他们开始不喜欢让老爸搞剧作，后来还是让老爸搞剧作了。
家有儿女读后感 篇10
我并非是个热爱看书的人，最先接触巴金先生的文章也只不过是教材书中的巴金先生的几篇节选，20年过去了，至今还记得学习《雷雨》时老师在课堂上的演绎，但唯一接触完整的一本书是今年寒假和儿子一起读的《家》。
《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家，在这个家中有着不同性格，不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子，他是一种悲剧，曾经深爱着梅，但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运，娶了瑞珏。他爱他的妻子，但世俗的思想害了他，听从别人的鬼话，将待产的`妻子送到城郊，以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为，不敢吭一声，他活着，只为敷衍，豪无主见，这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀，这个悲哀是这个社会造成的，但麻木的人们不以为然，在他们心中丫头拥有的权利不同于他们，他们是物品，可以当作人情相送。而觉民则不同，当他得知与冯家小姐定亲时，为了自己的梦想毅然选择离家，最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。
家有儿女读后感 篇11
国庆，我在第二天就写完了全部的作业，为了打发这漫长的假期老妈向我推荐了一部戏名字叫《家有儿女》我一听这个名字感到十分新奇。心想一定非常好看。于是便迫不及待地打开电脑在百度上搜素果然找到了。在我看了以后觉得十分好看，搞笑，下面由我为大家说说这部戏吧。这部戏十分地搞笑，是有一个家庭演的。
他们是一个重组家庭，家庭成员有五位，他们分别是：夏东海，夏雪，夏雨，刘梅，刘星。接着，由我为大家介绍一下他们吧。
刘星：调皮捣蛋，学习成绩差，爱卖弄他的小聪明，不过刘星这个人挺热心，爱帮助人，你看第二部就知道了。夏雨：小名，小雨，爱打小报告，喜欢和刘星打闹，不过总的来说刘星和夏雨的'哥弟关系还是不错的。夏雪：学习成绩非常好，是班里的尖子生。非常得父母疼爱，是刘星和小雨的姐姐。她还有一位朋友名叫戴明明。看第二部就说了。夏东海：三位孩子的爸爸，是刘梅的老公，职业是作家，我很喜欢他，因为他对我们孩子很好从不发脾气。而且他教育我们孩子的方式很好，我也很喜欢他。刘梅：是三位孩子的妈妈，是夏东海的老婆，职业是护士，我不喜欢她，因为她很偏心，就因为小雪成绩好，只喜欢她，而刘星学习成绩差就很讨厌他，还经常讥讽他哦。而且人家刘星也有优点啊，他很讲哥们义气而且上面我也提到了他很乐于助人。所以，我很讨厌刘梅，她太可恶了。家有儿女，是一部非常好看的电视剧，希望大家都来观看。
家有儿女读后感 篇12
一开始通览书单，我最先决定读的书便是易中天的《先秦诸子百家争鸣》，易中天的名声曾经在央视百家讲坛的品三国里就听到过，因此对他很感兴趣。我最讨厌的历史教师就是那种在课堂上一副老气，总是照本宣科，把我们看得到的文字再复述一遍，甚至为了只是考试而划重点，我喜欢那种教自己理解的历史，用自己的话语方式让历史“复活”，让历史走近生活走近我们学生的历史老师。高中时期虽然学的理科，但有幸遇到了一位年长学识渊博的历史老师，他就能够将自己理解的东西生动的展现，历史课上的很有味道。
而易中天以自己高超的讲课艺术，把哲学史、思想史上这个抽象、深奥、复杂的话题，讲解得深入浅出，生动活泼。他的睿智和他的幽默深深地折服了我。我最先看的篇目是有关老子和庄子部分的，因为高中时期曾经对庄子的“上善若水”这句话极为喜爱，而老子也似乎成为了“智慧”的代名词。老子给我的智慧是指弱者生存。大家可能会想到我们都知道进化论，进化论的观点是物竞天择，适者生存。而老子的似乎可以说是物竞天择，弱者生存。而易中天就可以把类似思维含量高的东西以问题的形式表述出来，比如，“我读《老子》这本书，感受有三个字：老、大、难”。这句话很吊人的胃口，我立马想去了解怎么就“老、大、难”了。他后面的文章语言也很幽默诙谐，很能够吸引我的注意力，至少在看的时候不会太累。老子的“弱者生存”理论着实能够让一些出于劣势的人得到些许安慰。同时我觉得强者同样可以从中学到很多东西，每个人都会有处于劣势的`那一天，以退为进，才是大道。易中天谈到了要能忍能装，现实生活中忍辱负重，卧薪尝胆最终报仇雪恨的并不少，可是真正能够做到遇事不冲动的人又有几个呢？于我而言，我需要学习的就是在各种情况下学会冷静，只有冷静了才能正确权衡利弊，才能继续去“装”。
至于庄子，如他所说，最善的人如水一般。水能够滋润却又不与相争，而停留在别人都不喜欢的地方（低洼处），所以是最接近“道”的。最善的人，最善于选择地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、友善，说话善于恪守信用，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。如果为政者如此，就能把国家治理的井井有条吧。“润物细无声”是我想到的一句话，不管是植物还是动物，但凡是有生命的物体都是离不开水的。这里，水就成为了所有人身边不可或缺的一个东西。“以柔克刚”也是极为高明的一条处世之道。而水应该是当之无愧“柔”的典范了，滴水穿石就是最好的写照。特别是在这个弱者强食的社会，当所有的人都在极力变得更强大而忘了很多生命的本性时，只有如水一般的人会给人舒适之感，让人信任、亲近。君子之交淡如水，平平淡淡、明净、清澈的朋友关系便成了对友谊至高的评价。我自己对“水”极为推崇，这或许和我的性格亦有关系。
家有儿女读后感 篇13
最近，我儿子每天八点钟，准时坐在电视机前，观看《家有儿女》的第二部。看完江苏教育频道，又匆匆调到中央少儿频道。虽然中央台比江苏比，好些儿子以前已看过，但他仍看得津津有味。为了晚上的电视，儿子白天做作业的速度也快多了。
受儿子的影响，我也陪他看了几集。这部电视剧叙述了一个重新组合的五口之家的生活。围绕着家庭中的三个可爱的孩子展开。整部剧诙谐、幽默，让人忍俊不禁，笑口常开。剧中开明的两位家长，在教育子女方面确实有很多值得借鉴的地方。
不过，在笑过的同时，我仍不住浮想联翩，这个家庭真有能耐，靠父母两人的工资，能为三个孩子提供这么好的学习、生活条件确实不易。我是教师，先生是公务员，可生活水准比起他们还真有差距。
另外，文中所讲述的三个孩子虽然分别属于高、初、小三个年段的学生，但课业负担似乎都不重。而且剧中的刘星常常考不及格，可父母仍然很宽容，确实是很多父母难以做到的。
整部剧，之所以受到孩子的欢迎，我觉得情节风趣幽默外，似乎更重要的是给孩子们展示了一个现实生活中很难拥有的宽松、民主的氛围。
不过，剧中的'男孩刘星，我不太喜欢，我觉得在这个人物身上，“小痞子气”太浓，对儿童的影响欠佳。
最近我在读《哈佛家书》，颇受启发。书中引言部分写到：“哈佛毕业生之所以出类拔萃，是因为考上哈佛的年轻人，身上本来就具备了明显的成功趋向，而这种‘成功趋向’主要来自良好的家庭传统，这是一种看似无形却影响深远的教育。就其有效性而言，包括哈佛在内的任何学校教育都无法与之相体并论。”由此可见家庭教育的重要性。
所以，经常宇家长沟通，办好家长学校，征得家长的支持，是办好学校，办好教育的有效途径。
家有儿女读后感 篇14
第7-12章
眼看着快要和“邓肯号”会合了，但自然界不可抵抗、不可预料的灾难却再次降临到他们头上，他们竟遇上了可怕的洪灾。虽然洪水凶猛，条件艰苦，巴加内尔他们却仍然保持着积极乐观的心态，在困境中镇定自若，勇往直前，最终遇到了“邓肯号”。宗璞在《铁萧人语》里写到:“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”在漫漫人生长河中，有着各种各样的困难和挫折，我们要正视这些困难和挫折，以乐观的人生态度去面对它们，不向命运低头，要保持对美好生命的坚定信念，勇于战胜困难，创造美好生活。同学们，一定要坚信“柳暗花明又一村”，真正绊倒我们的，并不是困难，而是我们遇到困难后滋生的懦弱心理，请别要它成为你的“绊脚石”，而是让它成为你成长的“垫脚石”。
第23-26章
随着一个又一个的挫折扑面而来，不断的磨炼，硬是让不谙世事的少男少女们渐渐成长起来，就如文中的'格兰特小姐玛丽，明明是所有人中最悲痛，最需要安慰的人，却反过来安慰别人。如今的生活中，有些人只想躲在别人的背后。可是，人总是要成长的，总是要学着长大，学着承受，学着去面对一些看似遥不可及的事情，学着看惯虚情假意和尖酸刻薄，学着习惯独自一人慢慢地走，学着……最后还要学着给自己安全感。但你还是要一步一步向前走，因为生活还要继续，这些都是生命中必须经历的阶段，而我们需要做的就是收拾心情，更加坚定的向前，开拓出一片自己的天地，走向成熟。你定要相信，尝遍生活的酸、苦、辣、咸后，最终迎来的就是取之不尽的甘甜，令人神清气爽。
家有儿女读后感 篇15
巴金的《家》中有高老太爷一辈的顽固派，有如觉慧一样的激进派，还有以觉新为代表的改良派。在这个以高老太爷的封建观念强烈的高公馆里，曾破坏了多少人的幸福，多少人做出了牺牲。
觉慧是最有反抗性的，作为一名青年，他接受了新文化的熏陶，痛恨封建礼教的束缚，打破了封建家族中的门当户对的婚姻观念。他喜欢丫头鸣凤，可惜在这样的封建贵族家庭中，鸣凤没有选择的余地，被迫做了老头冯乐山的小姨太，鸣凤为捍卫自己的清白，最终投湖自尽。
当觉慧离家出走时，他望着眼前的一江东水，感叹：“这水，这可祝福的水啊，它会把他从住了十八年的家中带到那未知的城市和未知的人群中去。”他终于获得了自由，选择了一条真正属于自己的路。
在高公馆里，等级观念森严，只要高老太爷的`一声命令，所有人都得照办。就如长子觉新，似乎是他的附属品。曾经觉新想继续深造学业，可高老太爷安排他去公司上班。当觉新喜欢上梅，可高老太爷让他娶了瑞珏。瑞珏生产时，陈姨太等人说有“血光之灾”，即使觉新不信奉这些，却依然照做，没有反抗，他把妻子送到城外生产，最后瑞珏难产死去。可以说觉新从始至终都是一味的妥协和忍让，他是封建礼教的继承者，也是封建制度的受害者，无法掌握自己的人生。
与觉慧、觉新相比较，二哥觉民既不像大哥那样忍气吞声，也不像三弟那样，彻底与家庭决裂。巴金在《春》中这样说道：“他觉民并不是一个想到就做到的冒失的人，他比觉慧稳定许多，他不肯突然冒失，做不必的牺牲。”对待婚姻，他喜欢琴，会主动找琴表达心意，他很理智地追求婚姻自由，走上了离家抗婚的道路，成功为自己争取到了幸福。
家有儿女读后感 篇16
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在这首诗
中，我们足以看出，毅力在生活中是多么重要。一开始，我只是模模糊糊懂得了它的意思，但
自从读了法国著名作家儒勒?凡尔纳的《格兰特船长的儿女们》，我的理解更透彻了，更加懂得
了只要坚持一下，就能离成功更近一步。
这本书主要讲了一位富有正义感和同情心的绅士和船长的一对儿女，漂洋过海，环绕地球
一周，去寻找失踪的苏格兰航海家格兰特船长的.故事。
在这次营救中，同行的人性格截然不同：刚毅的孟格尔船长，热忱的水手们，沉稳的麦克
那布斯少校，豪爽的海伦夫人，勇敢的小罗伯尔，见多识广的巴家内尔……其中，我最敬佩的，
还是坚持不懈、怀着必胜信念的格里那凡爵士。每次遇到危险，他总是第一个安慰大家，并且
坚毅地继续走下去。
格里那凡爵士一行人沿着南纬三十七度绕地球走了一圈，可以说是经历了九九八十一难，
途中有过失望，有过退缩，但最终都咬紧牙关坚持下来了，他们凭着强大的毅力安全地回到了
家。
我也有类似的经历。一次暑假，妈妈没和我商量就让我去参加古筝比赛。我一开始十分抗
拒，在妈妈鼓励下才坚持了下来，虽然几近崩溃，但还是咬牙坚持练习。当我自信地走上舞台
弹奏时，紧张在所难免，但更多的是兴奋与激动。终于，功夫不负有心人，我进入了半决赛。
听到这个消息，我的心情不亚于哥伦布发现新大陆时的心情。再看看格里那凡爵士他们，一路
上，他们遭遇了无数险境：火山喷发、地震、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻击、被土著部落绑
架……这些可比比赛可怕多了。要是我参加了这次冒险，一定会半途而废。他们是那么坚持不
懈，硬是没喊一句放弃。也不知道是不是他们的坚持感动了上天，他们的运气出奇的好，先是
遇到了助人为乐的塔卡夫，又误打误撞到了新西兰，救出了格兰特船长。一句话，途中要是没
有坚持的力量，格兰特船长不会被救出来！
生活中，我们都会遇到许许多多的困难、挫折，轻言放弃是如此之简单，但如果你坚持一
下，就会有意想不到的收获！
家有儿女读后感 篇17
本书中主要体现的是"家",家，是一束阳光，可以融化心坎上的冰雪寒霜；是一盏明灯，为夜行人照亮晚归的路程；是温馨的港湾，遮挡人生风风雨雨；是一潭清澈的溪水，洗涤繁杂的世事，回归安静的心灵；家是孤雁向往的巢，船舶停靠的岸，落叶回归的根。我们琴行是一个放大了的家庭，是社会构成的细胞。琴行中有了"家"的温馨，就可以把琴行和老师紧密连结在一起，老师在企业中找到了家的幸福感、归属感，就能像对待兄弟姐妹一样对待同事，互相关爱、互相帮助、团结一心，向着一个共同的目标努力，就能把琴行的事情当做自家的事情去对待，把琴行的荣誉当成自家的荣誉去珍惜。
"以琴行为家，视同事为亲人"
我们琴行这个大家庭中，就是一个大的"团队",要想让这个团队能够思想统一、齐心协力，充分发挥出团队精神，就需要我们每一位员工在集体利益面前放弃自己的个人利益和个人主义，磨去自己的棱角，积极地投入到团队之中，在团队中进一步地改造自我、完善自我和提高自我。当然，在"团队"这个大家庭中，团队又要给教职员工提供一个宽松、向上的环境和氛围，给教职员工提供一个得以施展自己的风采和才华的平台，因为教职员工是琴行的主人，是我们琴行得以发展的.动力源泉，只有给教职员工提供宽松的发展环境，才能在教职员工的思想和内心深处，让他们深刻地感受到"以琴行为家"的深刻内涵，才能真正地把琴行当做自己的家去管理、去经营，如果每名员工都能够这样地"以琴行为家",在各自的工作岗位上，充分地发挥个人的潜能，履职尽责、好好教学，认真对待每一件事和每一个学生，那"家"文化的建设和发展，才会得以成效。在琴行的发展的进程中，团队的协作精神是至为重要的，："团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强？"团结可以使一个团队更加坚强，团结也可以使一个团队更加具有旺盛的生命力、向心力和凝聚力，团结的力量是无穷的。
总之，在琴行"家文化"建设中，我们琴行已初步具备"家文化"的感觉，"家"的强大和兴衰取决于我们全体教职员工的共同努力，老师与教务老师、店校长要充分发挥相互监督、相互促进的权利，与企业共进取、同兴衰，真正"以琴行为家",作为自己，也更要从中起到表率作用，视大家为兄弟姐妹，只有琴行大家庭建设好了，我们教职员工自己的小家才会过得更好。这样我们的琴行才会焕发一新，更加充满生机和活力，在未来的发展过程中才会越做越大、越走越远。
家有儿女读后感 篇18
儒勒·凡尔纳是法国著名的科学幻想小说家，读后感：《格兰特船长的儿女》。《格兰特船长的儿女》是他著名的三部曲：《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》，《神秘岛》中的一部。小说描写了格里那凡爵士等人寻找被漂流荒岛的格兰特船长所经历的冒险故事。
小说描写了一艘苏格兰国籍游船"邓肯"号的主人格里那凡爵士在一次偶然的情况下得到了两年前因海事遇难失踪的格兰特船长发出的装有求救信的漂流瓶，他请求英国政府派船队去寻找格兰特船长及遇难船员，但英国政府一直很歧视苏格兰人，竟拒绝了爵士的请求。爵士感到很气愤，觉得英国政府见死不救，便自己组织了小型救助队，亲自去营救格兰特船长。
他带着格兰特船长的一双儿女，沿着南纬37度穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。格里那凡爵士等人，为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与大自然搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
书中人物个性鲜明：博爱的格里那凡爵士，冷静的麦克那布斯少校，博学却又粗心的巴加内尔，航海技术高超的孟格尔船长以及慈祥的格兰特船长。其中我比较喜欢麦克那布斯少校，因为他一直保持着冷静的状态，多次帮助格里那凡爵士度过险境。还有一个角色不得不提，那就是塔卡夫。这个勇敢，仗义的`印第安人帮了格里那凡爵士等人不少忙。在一次洪水中，他为了救自己的马---桃迦，与格里那凡爵士等人分别。
小说中，最令人敬畏的是格里那凡爵士无比的毅力和他那克服困难的勇气，也就是人类的一种伟大的精神---坚持。这种精神的存在，可以让人们克服艰难险阻，突破自己，让人生的道路走的更加充实和精彩。
《格兰特船长的儿女》中格里那凡爵士等人的乐于助人也深深感动着我。也正是这千辛万苦的跋山涉水换回了格兰特船长的生命及他们一家人的团聚，这种无私的精神是人类最伟大的灵魂。
家有儿女读后感 篇19
从小，父母的亲切呵护，悉心照料，让我们得以茁壮成长;爷爷奶奶外公外婆更是爱护有加，体贴到位，从不让我们受一丁点儿的委屈，事事都为儿女和孙子孙女着想。家人的爱护让我们懂得:家是每一个人舒适的摇篮,温馨的港湾。
然而，巴金的《家》却彻底颠覆了我对家庭的认识。这个姓高的大家庭充斥着封建思想，男大当婚女大当嫁，但都是长辈按自己的意愿和与亲戚的关系来安排儿女孙儿的婚配对象,不论他们喜不喜欢对方,都必须顺从安排，毫无商量的余地。
觉新与钱梅芬,觉民与琴，觉慧与鸣凤,这三兄弟都有彼此真心爱的人，却因为祖父的决绝而拆散，只有觉民在觉慧的鼓励下取得了一定的胜利,觉新与梅表姐相见而不能相认，觉慧与鸣凤生死两隔，都是一大悲剧。可见，旧时的封建思想有多么可怕和令人憎恶。
人生病本应该好好医治，在祖父病了之后，陈姨太非要以鬼神压病，觉慧看祖父被吓得半死，气不过于是与众人据理力争，却没有挽回什么，祖父在临死前才退步，答应觉民不再纠缠与他人的婚事。
只恨封建的强大和觉新的懦弱,为了不与祖父的亡灵相冲突，在生产前几天不得不搬出城外，孤单寂寞，最后竟死去。这时候他才明白，是整个制度,整个礼数，整个迷信压着他，夺去了他的青春，夺去了他的前途，夺去了他最爱的两个女人。他在挣扎,但他无力，懦弱，无法抵抗这一切。于是他绝望了，双腿一软,跪下，无力地哭泣。
觉慧自从鸣凤投湖自杀之后就没有停止过反抗封建，高氏家族不断的在没落,却阻挡不了觉民觉慧对光明和真理的追求，最后，觉慧终于脱离了这个他憎恶的充斥着封建思想的家庭，在大哥的支持下到上海求学。他望着向前不停流去的绿水,轻声道“再见”，不知是该快乐还是悲伤。封建势力虽然充斥着这个家庭，但不意味着没有人在为光明和真理奋斗着,觉慧就是最有代表性的一个人;这个家庭当然也有爱,人人之间都有真挚的爱，只恨封建势力过于强大，再真挚的爱也招架不了，悲剧还是在不断发生。
俗话说:“可怜之人必有可恨之处”，虽然同情书中的不幸的人们,但也不免要谴责他们的软弱,如果多几个觉慧这样的人,说不定悲剧就会少一些了。生活在如此封建落后的`家庭里怎么能像在现代一样,享受到专属于家的温馨呢?
这本书，这些令人心痛的故事深刻地向我们展现了封建思想的罪恶，好好的一个的家庭沦落到人人不合，四分五散的地步警醒着我们，封建是不能长久的，它只会造成一次次的悲剧,毁掉一个个本应该和谐幸福的家庭,最终毁掉一个社会，一个国家,甚至是世界。
家本就应该是温馨和谐的,我们一定要珍惜现有的幸福，互相理解和帮助，与人为善，追求光明和真理,尽力让书中的故事不再发生,让家永远和谐幸福。作者：张鸿燕
家有儿女读后感 篇20
我很喜欢看《家有儿女》。
夏东海，刘星、小雨、小雪的爸爸，一位儿童剧编导，也是一位教导有方的好爸爸，有时很调皮，有时很耐心。说起耐心，我倒有一句夏东海的座右铭：“爱心，耐心，宽大为怀。”
刘梅，夏东海的后妻，是一位护士。一向对孩子严加管教，特别是对刘星。她也是一个：“刀子嘴，豆腐心的'人，他说要打孩子，只是嘴上说说。”
每次看《家有儿女》，总有什么事发生，所以我给刘梅，夏东海的广告词是“若有不明事，必定查分明。”
小雪，刘星、小雨的姐姐，被刘星称为“乖乖女。”的确，小雪一直是个成绩优良的好孩子，他有时很淘气，有时很孝顺，记得有一次中秋节，他既安慰了孤独的亲妈，又祝福了开心的后妈。
流星，小雨的哥哥用一个词来概括刘星——“油腔滑调”真是太合适了。可是在家里也是被不重视的一个人，难得有一次考试得了一百分，也没一个人相信，反而被怀疑，所以他算蛮可怜的。
小雨全家最小的一个很胖，特别爱吃冰激凌。记得有一次他穿着“隐形衣”从冰箱里拿了六个冰激凌，说要证明一下吃完，会不会拉肚子，结果吃完以后，就拉肚子了。
都几年了，电视播的最热的还是家有儿女，大家对这部充满喜剧的电视人是那么热衷。后来我恍然大悟，原来《家有儿女》不仅是一部为了逗人开心，放松的喜剧片，而是一本解答成长烦恼的书，帮我们度过了人生的每一个挫折点。
-
搞方案网小编为您推荐家有儿女读后感专题，欢迎访问：家有儿女读后感
