读后感可抄免费
2025-11-03读后感400字可抄免费(精华三十一篇)。
在我们的日常生活中，作文是常见的写作形式，它能帮助我们表达情感、调节心情。如果你在写作文时常感到无从下手，以下是小编整理的400字读后感，供大家参考和借鉴。希望能对你们有所帮助。
◈ 读后感400字可抄免费 ◈
第一届森林表达爱的主题晚会现在开始！”郁郁葱葱的大森林深处传来了一阵热烈的掌声，山羊爷爷摸着长长的胡须隆重的宣布，小动物们议论纷纷，各抒己见，大家都在想：怎样才能表达爱呢？
小狮子边走边挠头，他回到家都没想到合适的答案，突然，他看到了围着围裙正在为自己做晚餐的妈妈，他突然明白了，什么是爱，他迫不及待地冲进妈妈的怀抱，对妈妈说：“妈妈，谢谢您养育我，让我长得健康强壮，就像一位战士保护你！”狮子妈妈把小狮子紧紧地抱在怀中，流出了感动的泪水。
小鸟啾啾也在苦思冥想，到底该向谁表达爱呢？她挥着自己的翅膀，自从上次翅膀受伤之后，她就一直飞得很慢，对了！翅膀，在我受伤的时候，是姑姑无微不至的照顾我的生活，不感谢她该感谢谁呢？啾啾用嘴巴叼了一朵玫瑰，飞向了姑姑的家中......
小兔子一直没有说话，因为她心中已经有了最佳答案，她要向自己的姐姐表达爱，她回到家一下就跳进了姐姐的怀抱中说：“谢谢姐姐，包容我的坏脾气，耐心的陪伴我。”姐姐看着怀里的小兔子：我这个可爱的傻妹妹，什么时候这么懂事了？
小熊一下冲到妈妈怀里，说：“谢谢您，为我付出了这么多，养育我长大，把一切好的都留给了我，让我能健健康康、快快乐乐的长大。”
就这样，晚会慢慢地接近尾声，山羊爷爷觉得每一位小动物收的对很对，都表达了自己的爱，也教育小动物要回报为自己付出的人。
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"轰隆隆……”一声惊雷划破寂静。"滴答，滴答……”下雨了。春雨，这春天的精灵，悄然而至。
俗话说：春雨贵如油。下雨后，小麦就会越长越好，春天下的第一场雨象征着吉祥，如意。雨越下越大，从一开始的"滴答，滴答……"变成了"哗啦啦……"。下雨是因为地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴。这些小水滴都很小，直径只有0.01～0.02毫米，最大也只有0。2毫米。它们又小又轻，被空气中的上升气流托在空中。就是这些小水滴在空中聚成了云。这些小水滴变成雨滴后降到地面。这就是雨的形成。
大雨哗啦啦地下了一天，第二天早上，雨终于停了。雨后的空气格外清新，雨后的阳光也格外灿烂。到处都是春的气息，原来昨天春天的使者———春雨，用淅淅沥沥这样清脆的铃声唤醒了穿着黄棉袄的小草，让她穿上美丽的绿衬衫；唤起正在冬眠的小动物，要它们起来做早操；唤起美丽的桃花妹妹要她赶快起床，去参加比赛，比一比谁是桃花王后；迎春花看见春的使者来了，也自动地穿上了自己美丽的小黄裙，一阵风吹来它就跳起了美丽的芭蕾舞，她那婀娜多姿的舞姿让小草、桃树、小动物们都投来了羡慕的目光，春天的使者用她独有的掌声来表扬迎春花．
啊！这时，我真的感觉到，春天已经真正地来临了。
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今日，同学们都兴高采烈的来到学校，因为今日我们要去秋游。
同学们都整装待发，我们到了操场集合分车，我们分到了18号车，我们上车了，同学们有的在说话，还有的在吃零食，教师还给我们提出了许多脑筋急转弯的话题让我们抢答，但这都难不倒我们，我们都一一破解了。很快，就到了第一个目的地——中山纪念中学，一下车，映在眼前的是一个运动场，那运动场好大呀！我们走进学校，参观了庆龄馆、庆龄路、庆龄广场，这些是为了纪念宋庆龄建造的伟人事迹。参观完了纪中，我们就去参观孙中山故居，那里有许多关于孙中山和他家人的故事以及照片，那还有一尊孙中山的雕像。参观完，我们就坐车之后上路了，准备去往最终一个地方，也是我最期待的——圆明新园，在路途上，有人睡觉；有人说话；有人吃零食；还有人在玩，最之后到了圆明新园，哇！那里真是应有尽有啊！跟我想象中的一样，导游叫我们先填饱肚子再玩，我们异口同声的答应了，吃过美味的午餐，最终能够玩咯！我们先奔向鬼屋，在鬼屋里，只听见我同学们“啊啊啊”的叫声，同学们陆陆续续出来了，我去玩海盗船，之后，我还去玩了丛林飞鼠，没什么，就是撞来撞去，我还坐了摩天轮，欣赏风景。
我们依依不舍的回到学校了，这次秋游真开心啊！
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在我的心目中，《简·爱》是一部完美而伟大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主人公简·爱就是我学习的榜样，她的聪明、善良、坚强、有主见，是最令人敬佩的。
但凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简·爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简·爱》。我想错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简·爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。海伦主张凡事能忍旧忍，这样自己快乐，别人也会对你好一些。她的宽容、忍让以及她博大的胸怀，是令人钦佩的。我们无需去评价她的话，至少我们应从中悟出些什么。我很喜欢海伦的一句话：”我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。“只要我们每人都能记住它，多多去理解别人，体谅别人，关心别人，多看到一些美好的事物，乐观地对待生活，我们的生活中一定会充满阳光。
爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。每当我们在生活中遇到困难，每当我们迷茫，难以前进时，想想简·爱这一路，或许就有走下去的力量了。总之，《简·爱》这本书，让我有所收获、有所思考，让我读了之后，又登上了一个新的台阶。
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《简·爱》的作者是夏洛蒂·勃朗特，他描写的简·爱是一个不美的，矮小的女人，但是她有着极其强烈的自尊心。
主人公简·爱是个孤女，从小由舅舅收养。舅舅去世后，遭到舅母和表哥的冷遇与欺负。由于她的反抗，舅母把她送进孤儿院。
孤儿院院长是个冷酷的伪君子，他用种种办法摧残孤儿。简·爱在那里生活的八年中受尽了肉体和精神上的折磨。毕业之后，为了获得经济上的独立和精神上的自由，她应聘到桑菲尔德地主罗切斯特府上当家庭教师。在那里，她以不卑不亢的态度对待主人罗切斯特。
当她发现主人能以平等的态度对待自己时，就对这位比她大20多岁的男人产生了爱情。然而，在举行婚礼的那天，简·爱知道了罗切斯特已有妻子时，她觉得自己一定要离开。于是在第二天天一亮她就离开了。之后简·爱继承了自己叔父的遗产，成为了一个富有的人。罗切斯特因为救自己放火烧房子的妻子而失明，自己也变得一无所有。简·爱在听说了罗切斯特的遭遇后，回来找到了罗切斯特，与他结了婚并生了孩子。经过简·爱的照顾，最后罗切斯特的一只眼睛又复明了。
在读了《简·爱》后，使我学会了要像简·爱一样：对生活有顽强的精神，对命运有不屈不挠的意志。和对爱人的全心全意。
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今天，我读一本叫做《简·爱》的书，里面的主人公简是一个心地善良的人，简很小的时候父母就去世了，舅母很讨厌她，所以又把她送到一所女子学校，简在那里住了八年，简就离开了那里，简在外面找到了一份教师的工作，可是后面喜欢上了她的主人罗切斯特，在她要和罗切斯特结婚的时，让简得知她已有了妻子，只不过是一个疯子，所以简离开了他，九年后，简回来却发现，他的腿不行了，眼睛看不见了，可是简还是没有离弃他。
读了这本书后，我非常地感动，简是一个心地善良的人，虽然她的舅母对她不好，还把她送到女子学校，可是简没有对生活失去希望，她在那里住了八年后，找到了自己喜欢的人，虽然他是瘸子瞎子，可是简还是没有痛弃他，简的心地善良感动了我，简的不离不弃也感动了我。
在日常生活中，我们也可以做一些好事，比如：为灾区捐款、捐物、赠书等等，我们现在也应该保护环境为地球、为后人做贡献。
记得每年我们学校都会组织学生去敬老院，为老人梳头、洗脚、打扫卫生，使我们学会了怎样去尊重老人，什么叫做献爱心。
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我非常喜欢看科普知识，因为科普文章不仅能给我带来知识还能带来快乐。
我看过的科普书有《昆虫记》 、 《植物来了，快跑》……。在这些书里面我最喜欢的是《植物来了，快跑》 ，因为这本书不仅介绍了神奇的面包树、臭气满满的大王龙，还介绍了一些植物闹出的笑话。就像面包树当它一成熟时，果子就一个个掉下来，当时走过来一个光头佬，果子“啦”的一声掉在了他的头上，后来果子咧开了，光头佬“”的一声把果子给吃了，后来人们称他为“聪明绝顶”的'老头。哈哈哈……，看了上面的小笑话，非常有趣吧。作者不仅抓住了面包树的特点，还编出了这么有趣的笑话，真是太有才了。
所以我觉得读这类科普书籍，既可以学习知识，又可以感受快乐，非常开心。以后我一定要看更多的书，让肚子里面装满“食物”，小朋友们一起读书吧!
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一直以来，我都是非常粗心的，缺乏善于发现问题并解决问题能力。妈妈极力向我推荐《大猫》这篇文章，希望我能从中得到启发。
读了这篇文章，我觉得小冬保那种善于发现问题并解决问题的好习惯是值得我学习的。记得我上一年级的时候，我总是想着在家能帮助妈妈做点家务，于是我就打算在家帮妈妈晾衣服。起初，我认为这是一件非常轻松简单的.事情，没什么了不起的，可是一做起来就发现比想象中的难多了，而且很繁琐。当我把我晾的衣服都挂上去后，却发现我晾的衣服非常的乱，没有妈妈晾的衣服整齐，我当时就泄了气。妈妈告诉我，大人的衣服应该用大的衣架，小孩的衣服应该用上的衣架，裤子要用专用的裤架子晾。我按照妈妈说的方法又重新晾了一次，果然比刚才晾的整齐多了。我现在才发现做任何事情都要善于观察，仔细认真，才能做好。
读完《大猫》这篇文章，让我懂得了许多。今后，我也要像小冬保那样善于发现问题并解决问题。
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《小珊迪》说的是有一天“我”正和同事谈话，一个卖火柴的小男孩乞求“我们”买一盒火柴。无奈之下，“我”只好给了他1先令，他拿钱后转身就跑，很久都没回来。“我”心想：他会不会是骗子呢？可看他的脸似乎又不是。
夜晚，男孩的弟弟找到了“我们”，把买火柴多给的.钱找给了“我”。他告诉我，卖火柴的男孩叫珊迪，他叫利比。还告诉了“我”一个不幸的消息，珊迪去买吃的东西时腿被汽车压断了，至今生死未卜。我马上和利比赶到珊迪的身边，他躺在一个破床上，就要死了还担心小利比没人照顾。于是“我”决定担当这个责任，小珊迪很感激地看了我一眼，放心的朝天堂走去。
我觉得《小珊迪》这篇文章十分令人感动。文章用仅仅几百字分毫不差地讲述了发生在作者身上的一件事。看得我热泪夺眶，这样一对兄弟，情谊深长，可却又被这样隔断了，真可怜呀！
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暑假里，我读了《冒险小恐龙之我要做骑士英雄》这本书，作者是奥地利人托马斯.布热齐纳。他在书中讲述了兄妹托比、蒂娜和两只小恐龙布朗提、弗特斯，帮助小骑士埃贡爱尔福瑞特的故事。书中的故事妙趣横生，当我读到有趣的地方时情不自禁地哈哈大笑，不过让我难忘的是朋友们互相帮助和勇敢自信的精神。
托比和蒂娜、布朗提骑着可以穿越的弗特斯来到骑士世纪寻找埃贡爱尔福瑞特。埃贡爱尔福瑞特是一个矮小瘦弱的骑士，有些胆怯。为了帮助埃贡爱尔福瑞特，他们一起找到爆炸精灵，寻找到了让小骑士有许多勇气的方法。埃贡爱尔福瑞特在和强大的坏人邦姆比赛时，心中默默地给自己加油。终，埃贡爱尔福瑞特利用灵活的身体把邦姆转晕，邦姆踩到自己放的猪油上滑倒了，小骑士埃贡爱尔福瑞特凭着朋友们的热心帮助和自己的勇敢赢得了比赛。
这本故事书让我的暑假更加精彩，也给了我无限遐想，梦想有一天可以骑着弗特斯穿越世界。暑假里我学习书法，书法是中国的文化瑰宝，可学起来真的很难，我有几次都想放弃。我好想骑着弗特斯穿越到古代，看看古代的大书法家是如何学习的，向他们寻找方法。
我要向书里的埃贡爱尔福瑞特学习，遇到困难时不能放弃，相信自己，坚持下去，勇敢地打败困难。
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一本好书犹如一把钥匙，可以打开一扇神秘的门，每次打开这扇门，都会给我带来不一样的体验。《一头会魔法的狼》就是这样的一本书。
这个暑假我读了《一头会魔法的狼》这本书，让我感触很深。狼，在我的印象中是凶狠、可怕的。但这本书中的狼却与众不同，它不光吃素不吃人，还热情、善良，富于幻想，会点小小的魔法。为了证明自己是头好狼，改变大家对它的偏见，它和街上的孩子们经历了很多好玩又有趣的事情。他们坐上“狼火车”在天上飞翔，一起玩像闪电一样刺激的“狼雪橇”，它还友情出演“狼外婆”，勇敢的和孩子们从妖魔手中救出了珊珊。虽然它野性十足，有点鲁莽，又特别爱恶作剧，还总是把好事变成坏事，招人误解，还要挨骂，但是孩子们似乎越来越喜欢它了。因为只要真诚的心对待别人，总有一天对方也会用心回应你。这头狼还有一面魔墙，有了它任何愿望都能成真，如果我也有一面魔墙，我想在上面画一瓶神奇的解药，消灭新型冠状病毒，让疫情赶快结束，让人们可以安居乐业。
这头狼的故事告诉我们，对人要有一颗真诚的心，遇到困难不要退缩要勇往直前。
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我读了一篇文章，叫《好朋友不搬家》，一读完它，我就想起了我好的朋友—董雨晗。
我们幼儿园的时候是一个班，小学也是一个班。因此我们非常的熟悉。记得有妈妈告诉我：“你们刚出生就认识了。”因为我们的父母是朋友。这真是太有意思了。
她经常穿一条白色的裙子，扎着两个羊角辫，像一只可爱的小兔子。
暑假的时候我们白天经常一起玩耍，晚上她来我家睡过半，你知道为什么是半么，因为第二次来我家，晚上关灯后，我们有说不完的话，可是过了一会儿，她说想妈妈，我把她的头轻轻地靠在我的怀里，轻轻地安慰她“你如果想妈妈，就把我当成你的妈妈。”结果她就哭了出来。然后爸爸只好送她回了自己的家。她回家后，我就后悔安慰她了，如果不安慰，可能不会哭，这样我们就可以说一整夜的话。因为后她回家了，所以是半。
我们可以去对方家里睡觉，是因为我们离得很近。但如果有一个人搬家了，那么约起来就不方便了。所以我也像《好朋友不搬家》中安熊一样不希望她搬家，不希望自己的朋友离开自己的身边。
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读完了老舍的《骆驼祥子》，这城市贫民悲剧命运的代表作，让我看到了旧中国城市底层人民的苦难生活，他们面对种种不幸只能是无奈。命运的悲惨不断地折磨着那个对生活充满信心，拼搏向上的`活力少年，他渴望买车，渴望拉车，然而去造化弄人，苦苦三年的汗水、泪水、血水换来了他期盼已久的一辆车却在战争中被残忍的官兵夺走，他死里逃生，捡了一条生命，回到了那份土地上，只有一副疲惫的身躯，三匹骆驼和一个“骆驼祥子”的古怪名号，他凭着一股狠劲和不屈的意志又打起精神省钱，但还没买上车又被侦探骗走。
一次次沉重的打击让他只能把烦恼交给梦，往日的祥子变成了没有目标、梦想的堕落者，戒烟戒酒的他业抽上了“黄狮子”喝上了酒，心灵也就此腐蚀人和厂的刘家父女也让我印象很深，一个是粗暴、大大咧咧的“女强人”，一个是倔强、抠门的大老爷，都形象鲜明。
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《骆驼祥子》老舍先生的一部作品，它是浸透了血泪的悲剧故事，在字里行间中，是一种灰色的无奈，如一声悲哀悠远的叹息，催人泪下。
本文的主人公——祥子，是一个十分热爱生活，善良淳朴的人，凭着勤劳和坚忍，他用了三年的'时间省吃俭用，终于拥有了自己的车，成为了自食其力的上等车夫。
然而，一切都没有那么顺利。在当时兵荒马乱的时期，他被逃兵掳走，失去了洋车；在他重新来过时，钱又被侦探敲诈，一贫如洗；在他又一次拥有车，又是以与虎妞成就畸形的婚姻作为代价；虎妞难产而死，祥子卖了车给虎妞办丧事，又一次一无所有；后来又失去了他最爱的小福子。祥子再也无法忍受这样的痛苦，也无法再鼓起重新生活的勇气，他变得厌恶拉车，厌恶劳作，生活捉弄了祥子，祥子也开始游戏生活，吃喝嫖赌，出卖他人换钱，他彻底堕落成为城市的垃圾，变成了一具是去灵魂的行尸走肉。
看到这里，是我十分震惊。一个原本对生活充满希望，热爱生活，热爱北平的人，在经历了一系列的挫折后，竟恨透了整个世界！一个原本充满理想，对生活具有积极和坚韧精神的人，最后竟堕落成一具行尸走肉！这是多么可悲的事啊！
祥子，本可以成为大家赞扬、学习的对象，本可以平平淡淡、安安分分地度过他的一生，可他最终还是失败了。在那个落后、腐败的年代，容不得穷苦百姓过上幸福生活。他们大多人都像祥子一样，从热爱生活到对生活感到失望，从一个积极向上的人变成一具行尸走肉。这是多么残忍的事实啊！
生活中没有一帆风顺的路途，就连婴儿学走路也会不慎跌倒。可是婴儿还会自己勇敢地站起来，一步一步地向前走，直到他们走路不再摇晃，直到他们能够独立为止。我们不能被生活中的灾难所吓倒，我们应该有“弹簧精神”，遇强越强。没有挫折就不叫做生活了。
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祥子给我的印象很深：一个实实在在的车夫，勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的。
他带着自己的期望来到北平，认准拉车这一行，经过三年的努力，最终买上自己的车。但在兵荒马乱的时代，不到半年，祥子的车被大兵抢去，牵回三皮骆驼。祥子没有灰心，更加努力赚钱。还没有买上车，钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中，他付出了许多代价，但最终再次拉上自己的车。虎妞死了，祥子人车两空。生活的打击，小福子的逝去，使祥子失去生活的信心。他变了，吃喝嫖赌，样样都干，以出卖人赚钱，彻底成为城市垃圾。
故事悲哀的结局，不禁让我想到当时社会的惨状。祥子——一个乐观向上，坚持不懈的车夫，被可恶的社会折磨成了社会的垃圾，象行尸走肉一样，仅有一个驱壳。当然，这——不仅仅是社会的问题。
对于骆驼祥子。我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜站我，没能战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。对于这个社会，我感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。这个社会，在排除垃圾，却又在很多制造垃圾，这个社会又有什么本事？我只能说：这个社会是一个腐败的社会，是一个没有本事的社会。而那些促使社会腐败的人，却压迫着那些勤劳的.人，那些努力的人，那些坚持不懈的人。这就是这个社会的现实：残酷、悲哀、无可奈何。
这本书的讽刺性很强。讽刺了当时黑暗的社会使人们经受生活中过重的压力，让人不得喘气，不得翻身。而我确认为这不仅仅是社会的问题。虽然环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用，可是更重要的是我们自身的问题。如果祥子最终战胜了自我，就算他的生活不是他梦想的那样，有自己的车拉，但至少能让自己安心生活，有一点收入，不去偷，不去抢，能坚持自己原先有梦想、有目标的心态，不成为社会的垃圾。
一个人，不管生活在什么样的社会，如果没有目标有梦想，轻易放弃，永远报着消极的心态，不去闯，不去拼，最终只能容易失去自我，迷失方向，甚至堕落。所以，我们应当有梦想，有目标，有积极向上的心态，才能立足于社会。
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今年寒假，我重新读了一遍《西游记》，觉得别有一番风味。《西游记》是一本神话小说，讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取回真经的故事。
在这本书中，我最喜欢的人物是孙悟空。孙悟空曾经在花果山上当大王，过着悠闲快乐的生活，可是皇上朝安，孙悟空进入了天庭，因为顽皮的性格，受到了驱逐和不公平对待，因此他大闹天宫，但最终被压在五行山下。
孙悟空因为顽皮被压在五行山下，但他的优点也很多，他十分忠心。在五行山下被唐僧救出后，他一直死心塌地的追随，即使受到了唐僧的误解，被紧箍咒折磨，孙悟空始终没有背叛他。孙悟空还十分的执着，众所周知，取经之路有九九八十一难，孙悟空不怕困难，用尽各种办法，取得了成功。
在生活中也是这样，我们不能因为一些小事而退缩，我们要学习他这种坚持的品质。有一次，我们写作业，一道奥数题把我难倒了，我苦思冥想，就是做不出来，于是想放弃。可一想起《西游记》里的孙悟空，我就有了力量。最终，我做了出来，那种感觉别提有多好了。
《西游记》一书看了使我终身受益，看N遍都不会厌倦，越看领悟的越深刻，希望你也去看看。
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又逢寒假，我最终能够在书的海洋里遨游了，读了好多本经典之作，但最让我心动的就要数《西游记》了。
《西游记》是我国一部杰出的长篇神话小说，它以唐僧取经的故事为线索，却以神猴孙悟空为主角，整部小说充满了敢闯敢拼的大无畏精神和侠胆义肠。书中不管是七十二般变化的孙悟空、懒惰贪吃的猪八戒，还是各显神通的神仙妖魔，在我眼里都是如此可信，如此活灵活现。经过九九八十一难，唐僧最终取得了真经。
我不禁想到，我其实又何尝不是孙悟空呢？向往着自由自在、无忧无虑的生活。可却又偏偏逃不出妈妈的“五指山”，时时被教师的“紧箍咒”所困扰，可叹啊！可转念一想，悟空要是没有了这些束缚，他又怎能取得真经，步上成功之路。人啊！必定是这样，有所得必有所失。教师和妈妈对我的这些约束，何尝又不是一种关爱和望子成龙之心呢！看来我还是最幸福的。
好书能带我游遍天涯海角，尝尽天下美味，却更能让我受到无数启迪，教会我如何成为一个对社会有贡献的人。
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暑假里，语文老师吴老师给我们布置了读《西游记》原著的暑假作业，还要求阅读时在书页上写批注。
之前，我已经读过《西游记》原著了，那本《西游记》和老师要求我们读的版本内容一模一样。不过我的那本书上，词语解释要多一些，正好可以抄在吴老师要求我们读的那本书上。而其他同学可就难了，要自己思来想去的拼命写批注。
暑假时，我读《西游记》不大认真。因为我都看过了，对书本里的内容都很清楚，没有多大兴趣，所以不大放在心上。有时一边读《西游记》一边脑子里想其他事情；有时一边看书一边读英语；有时为求速度只抄“注释”而不看书。反正阅读形式多种多样，我自己都觉得很不错。
开学了，吴老师发了一张试卷检测我们的读书成果。估计是试卷上错误百出，他又要求我们重新细读一遍《西游记》。一天一章。与其说是“细读”，我认为是更认真一点儿读，要求更高。这次，我阅读的方式就不一样了。自己提炼主要内容，认真做读书笔记，不会念的字，好词、好句划起来……这样读了一段时间，自己觉得对《西游记》更加了解了。
《西游记》在一些人眼中很难看进去，但只要沉下心、认真读，《西游记》读起来还是很有味道的。
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今年暑假，我读了四大名著之一《西游记》这本书的小人书版，感触很深。
这本书主要讲了古代一位叫唐僧的人带着三个徒弟是齐天大圣孙悟空、猪八戒和沙和尚去西天取经的路上发生的事。一路上，以孙悟空为主的`降妖除魔，冲破重重困难，经历了九九八十一难，才取得真经。
我最喜欢孙悟空了，当年它大闹天宫后，被如来押在五行山下一个石洞里五百年。在去西天取经的路上体现了孙悟空机智勇敢，本事极大。贪嘴好色而又本性善良的猪八戒和任劳任怨的沙和尚，都对有一颗坚定取经的心的唐僧忠心耿耿。
唐僧师徒四人之所以能取到真经，是因为他们有团结协作的精神。心往一处想，才能取得成功。一旦失去了团结协作的精神，是不会取得真经的。就像孙悟空三打白骨精一样，正因为不团结，才让白骨精有机会乘虚而入。
读完这本书，还告诉我们做事一定要有恒心，一定要坚持，不能半途而废。就像唐僧一样，不管遇到什么困难都不能动摇他那颗一定要取得真经的心。也正是因为这种精神带动了徒弟们，大家一起克服困难，才取到了真经。
读完这本书让我学会了，只要坚持不懈，就有收获。只要努力了就一定会有回报。
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一、学情分析：
本学期本人任教四（4）、四（6）两个班，学生人数分别为60、45人。四（6）班学生思维活跃度相对较弱，四（4）班学生整体思维比较活跃。根据中年级教材内容和学生的年龄特点，学生对知识的掌握仍存在一些不利因素，有少部分学生，由于知识脱节，单元知识能过关，但综合能力较差，对于概念理论知识理解过于肤浅，对知识运用也欠灵活，有一部分学生学习态度比较浮躁，计算能力较差，还需进一步提高，应用题分析能力还可以，个别学生仍需继续辅导。从学生习惯方面看，有一部分学生没有养成良好的学习习惯。做题马虎，丢三落四，抄错数，不用直尺等许多学习习惯有待改善；还有个别学生由于缺乏自信心。
本学期的教学工作主要是以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，培养学生认真审题的习惯、书写规范化的习惯、检查验算的习惯，要结合知识的复习整理，逐步培养学生对学过的知识进行总结的习惯。
二、教材分析：
本册教材包括：四则运算，运算定律与简便计算，小数的意义和性质，小数的加法和减法，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。其中小数的意义与性质、小数的加法和减法，运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容。教材编写特点：
1、改进四则运算的编排，降低学习的难度，促进学生的思维水平的提高。
2、认识小数的教学安排，注重学生对小数意义的理解，发展学生的数感。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展。
4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。
三、学期教学目标：
1、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。
2、掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边和三角形的内角和是180°。
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图。
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
7、了解解决植树问题的思想方法，培养从生活中发现数学问题的意识，初步培养探索解决问题有效方法的.能力，初步形成观察、分析及推理的能力。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、教学重点难点：
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本学期重要教学内容。
五、教学中需要准备的教具和学具
以前的教具和学具，一些仍可继续使用，本册的教学需要一些新教具和学具，如下：
1、数位顺序表
2、用硬纸条做的三角形
六、教学措施：
1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学，感受生活中处处有数学。
2、加强直观演示和实践操作，引导学生积极参与知识的形成过程，感受成功的体验。
3、引导学生揭示知识间的联系，探索规律。
4、激发学生学习数学的兴趣，注重培养自主学习的意识和习惯，尊重学生个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。
5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。
6、注重引导学生参与小组合作学习，培养学生的合作、交流意识。
7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律，选择教学策略。
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一、学生情况分析：
我班学生思维相当活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强，语文能力也较强。男生基本上都很积极，但学习自觉性不够强，学习习惯较差，自控能力也不够强。女生思维比较敏捷，但是独立分析能力较弱，自学能力较差，理解能力也较弱。因此，本学期应注重培养和提高他们这方面的能力，促使他们能更好地学好语文。
二、教学目标：
在大海中感受海天一色的壮观、奇妙，在海滩上享受戏海的快乐、情趣；进而引导学生开展搜集海滩、海洋资料的活动；从海浪、海潮、海洋多角度入手，培养学生认识自然、热爱自然的意识；帮助学生正确认识和对待成长过程中碰到的一些问题；在学习和生活中大胆地展示自己，主动地承担自己的责任。
识字写字方面：利用字典、词典和生活实际自主识字，认识200个生字；能正确书写钢笔字和毛笔字，端正、整洁的姿势，做到笔画正确、笔顺规范、结构匀称、字迹端正。
口语交际方面：能用普通话进行日常对话；乐意与人交谈，态度自然大方；能具体明确、流畅地讲述见闻；能认真倾听别人的`讲话并说出自己的意见和建议。
阅读方面：用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；默读有一定的速度；能联系上下文和自己的生活实际，了解课文中含义深刻的句子；在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，领悟作者的表达方法；阅读叙事性作品，简述事件；背诵规定的课文(段落)；养成读书看报的习惯；阅读适合四年级学生阅读的优美短文，能想象情境，读懂文章的内容。
语文百花园方面：学会观察图画与大自然；能看懂图意，并能运用一些常用的词语；在“畅所欲言”的交流中注意认真倾听别人的发言并准确地提出别人的意见和建议；能就自己关心的问题发表自己的意见。
三、教学措施：
认真备课，精心设计教学环节，争取上好每一节语文课。
在课堂上多利用多媒体教学手段，最大程度地调动学生的学习积极性，最大限度的挖掘课堂资源，努力向40分钟要质量。
课余多向其他老师学习先进的教学方法以及管理班级的方法。
开展友情小组合作学习活动，带动每个学生的学习积极性。
坚持做好“等级加评语”的作业批改评价方法，多表扬、多激励，激发学生的学习热情。
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一、班级基本情况
四年级的学生，大多数具备了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，有良好的预习习惯。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好的认识，缺乏积极的学习态度，学习存在着惰性，喜欢依赖老师和家长，不是主动的去获取知识，靠的还是死记硬背。
这学期的教学重点放在注重调动学生的学习兴趣，转化学生的学习态度，培养良好的学习习惯，努力提高学生的自学能力，做好差生的转化工作。加强学生的基础知识训练，重视课堂教学，利用文本进行阅读分析，提高学生的阅读能力。针对学生习作中的存在的问题，多进行自主拟题作文练习和作文指导。指导学生观察事物的方法，积累素材的方法和审题、构思、开头、结尾等方法的指导。相信学生的习作会有所提高。
二、指导思想
认真贯彻和落实县教育局及中心校在本学期工作计划，以学生发展为根本，坚定不移的推进教育教学工作的开展，同时做好中年级向高年级过渡的精神准备、学习准备。
三、教材简析：
苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本，共分几个部分：培养良好的`学习习惯、习作、课文和单元练习。
1、“培养良好的学习习惯”共2课。坚持写日记，爱护图书。
2、本册生字均安排在课文里。继续采用“识写分流”的办法。课文后的练习设计简约、实用。一是朗读、背诵、默读、复述；二是要求学生用钢笔描红；三是读、抄常用词语，巩固复习所学生字；四是联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式等，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习；五是根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，以便提高学生的表达能力。
3、“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多各选择，以利学生能够轻松愉快地习作，并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
4、“单元练习”以综合性为主，包括字词句方面、朗读背诵方面、写字方面和口语交际。意在丰富语言教育的内涵，提高学生的语言实践能力。
四、方法和措施
1、充分借助“精读课文”对学生进行语文基本功训练。
（1）正确引导学生自觉运用知识自学课文生字。
（2）加强学生词、句训练。引导学生通过、联系上下文等方法理解词语；通过联系上下文和生活实际的方法，理解推含义深刻的句子。并通过背诵、摘抄等形式进行积累。
（3）继续重视朗读的指导和训练。
努力激发学生多读、要在读中悟情。学生以读为主，充分利用早读、晚读和课堂训练等时间安排充裕的时间让学生朗读课文，坚持多读少讲。
2、注意提高学生学习的积极性和主动性。针对学生自生的各方面情况，努力转化他们的学习兴趣，特别是对后进生，开展“一帮一”活动让优秀生带动落后生，给他们多一点关爱。努力提高其学习的积极性。从原来的“厌学”到“爱学”。
3、指导学生自学“读写例话”并将所学运用于今后的学习。
4、以作业、测试等形式进行句、段、篇、章的巩固。抓住作业质量不放松。
5、注意调动学生观察思考和练笔的积极性利用周记形式，对学生进行作文训练根据学生的实际，灵活地运用教材尽量为学生的自主作文创造条件。要尽量鼓励学生自由表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。
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我9岁生日的那天，爷爷和爸爸问我长大想干什么？我毫不犹豫地回答：“科考队员，去探险南极大陆。”家人都说我很棒，一定有出息。我上网查了很多诸如南极的资料、图片，仔细地阅读，认真地欣赏。当我得知我国将在南极建立第一座考察站时，我心中充满了喜悦，心中暗暗念叨着：“那几科考站的叔叔们，请等着我，我会和你们一起工作的。”我还常常请教课外班老师，询问有关南极的情况，当老师知道了我的理想后，跨我人小志气大，希望看到我登上南极土地的那一天，更好的开发南极，利用南极，我坚定地点着头。
晚上，在睡梦中，我变成了一只海鸥，穿越时空，追随一艘事项南极的大船，变成一名南极考察队员，和其他人一同驶向南极。“到了，到了！”我们下船，来到长城站，和老队员们握手，注视着那迎风飘扬的五星红旗，我两眼包含着激动地泪水。我和队员们一起勘测研究，把南极底下的石油开采出来，源源不断地送回祖国，我们把一座座冰山运出去，晕倒南些水源缺乏的国家。
我一定要刻苦学习，实现自己远大崇高的理想。
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期中考试后，很快成绩就出来了，我语文和数学都是88分。我很不高兴，分数怎么都一样，而且还这么低，我心里很不是滋味。为什么会是这样的成绩呢？为了有更大的进步，我要制定下阶段的学习目标和计划。
下阶段我的学习目标是在三年级上学期期末考试两门成绩都在95分以上，以下是我的学习计划。
首先，调整好自己的作息时间，每天晚上九点钟之前睡觉，早上六点起床，在七点二十之前到学校，到学校就读书。上课认真听讲，积极思考，踊跃上台讲故事，和同学分享知识带给我们的快乐。
其次，课后多练字多看课外书，积累一些好词好句。按时完成老师布置的家庭作业，养成独立思考的习惯，改正粗心的毛病，集中注意力，提高自己的学习能力。
业余时间多参加一些有意义的课外活动，丰富自己的业余生活，培养自己的兴趣爱好，把喜欢的科学课程学好，多实验，在实验的过程中积累经验，为以后的发明创造打好基础。
我相信只要按照上面的目标和计划来完成的话，我一定会有大的进步。
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目标，是航海中的灯塔，帮助你找到成功的方向；目标，是远方的高山用自己的毅力攀登，你一定会收获胜利的果实；目标，是弯弯曲曲的小路上的指向标，按照它所指的方向，你就一定会抵达胜利的远方。
那是一次市里举行的美术比赛，那时我在培训班里学习，老师告诉我后，我非常高兴，回到家里我拿出一本绘画书认真地看起来。我把它带到美术班，老师帮我选好。我便认真地准备起来。每天，我坐在桌边认真地练习，爸爸又帮我买好颜料，又不厌其烦地指导我，有时还帮我填上一两笔，离比赛的日子越来越近了，我有些紧张，一想到父母和老师的期望，我的心中燃起希望。因为我坚信有多少付出，就有多少回报。后来我开始厌倦这样的生活，心想：每天这样刻苦的练习难道不是临阵磨枪吗？我如果每天都这样刻苦的磨练自己就一定会取得成功！我又一次找回我心中的目标，带着这坚定的目标，冲向终点，满怀希望的将自己的作品交了，心中陷入了对未来的憧憬。果然，功夫不负有心人，我在这次保护环境绘画比赛中获得二等奖，虽然没有的第一，可是我向着自己的目标努力了。我相信有了我心中的目标，我一定会赢得更高的荣誉。
这件事使我明白了一个道理：雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。只要我的心中永远藏着这个目标，我知道有了它我一定会翻越所有困难的高山，走向成功！
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我酷爱读古典名著，《三国演义》《杨家将》《岳飞传》等，其中我最喜欢《水浒传》。
《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵以北宋宋江起义的史料为主要依据，愤怒的揭露了封建朝廷的腐败和官吏的罪恶，展示了北宋时期我国农民悲惨的生活;他塑造了一批不甘压迫、敢于反抗的英雄形象，表现了他们的优秀品质、英雄气概和伟大力量，如“豹子头”林冲、“及时雨”宋江、“行者”武松等。
梁山英雄的斗争纲领是“替天行道”，他们遵循的原则是杀富济贫、除暴安良、仗义疏财、平等互爱，他们希望建立一个“八方共域，异姓一家”、“患难相扶，各无异心”的社会，《水浒传》一书以英雄斗争的事迹热情的.讴歌了梁山好汉反抗的斗争精神。《水浒传》中，还有许多脍炙人口的故事，如《武松打虎》《鲁智深倒拔垂杨柳》《智取生辰纲》等。
当然，还有很多人为《水浒传》谱写了名言，如“千古为神皆庙食，万年青史播英雄”、“浩气冲天贯牛斗，英雄事业未曾酬”、“同心报国，青史留名”。
总之，作者施耐庵动人的笔调，呈现了英雄好汉的英雄事迹，可歌可泣。
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《水浒传》里的人物众多，一百单八将个个都身怀绝技，各有特点。其中我最喜欢的人物有三个，分别是豹子头林冲、智多星吴用、青面兽杨志。
我第一个喜欢的人当然是豹子头林冲了。他武功高强，可以连杀5员朝廷大将。可见其功夫之了得。而且他以前是京城八十万禁军的'校对，要不是因为高俅陷害，说不定水泊梁山会被林冲打得不成气候了呢。
我喜欢智多星吴用，是因为他智力惊人。他是水泊梁山的军师。有一次，宋江攻打祝家庄，久攻不下，可吴军师一来，所有问题都迎刃而解。吴用在整个《水浒传》中立下了无数战功。我觉得，他应该是梁山上当之无愧的第一军师。
青面兽杨志，也很厉害。我最喜欢的三个人物中，他排第三。他的武功和林冲旗鼓相当。我喜欢他的重要原因是因为他是杨门之后。他爷爷是杨文广，被封为侯爵。至于他为什么要参加造反。我想，在那样一个腐朽的社会环境里，只能是官迫民反，民不得不反。不过他长得有点丑。所以只能排第三。
以上我喜欢的《水浒传》中的三个人物，虽然都很厉害。但在一个奸臣当道，兵荒马乱的年代，他们也只能走上造反这条路了。我常常会想，如果在太平盛世，他们三个人的命运会是怎样的呢？
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或许你大大咧咧，或许你爱酒如命，或许你为人粗鲁，或许你一脸的大胡子有些吓人，但是，你的嫉恶如仇去在却我的心里留下了深根。
开篇的前几回里，我就读到了你的故事，自此以后你的身影，你的'行为，便深深地刻在我的脑海中。在《水浒传》，我最喜欢的人就是你了——鲁智深。
你是那么善良，那么嫉恶如仇，当你遇到金翠莲时，义无反顾的选择了帮助她，尽管你之前并不认识她，尽管你知道她的仇人是镇关西，说你粗鲁，可你也不是有勇无谋，你知道在金翠莲走了之后，先去拖住镇关西，带他们走远了在收拾他。
当我看到你拳打镇关西时，不自觉的拍手称快，觉得你善良，为民除害，觉得他活该，罪有应得。可是，当你失手打死了他，背上了人命官司，因此而浪迹天涯，我的心中就很不是滋味。
我想，你和金翠莲只不过萍水相逢，何必要牺牲自己的利益去帮她呢？如果你不帮她，那你就可以继续最你的提辖，不愁吃穿的过日子。可转念一想，如果你没有帮助金翠莲，没有拳打镇关西，那你还会是你吗？你还会如此善良，嫉恶如仇吗？你还会遇到武松，林冲这样志同道合的好兄弟吗？
尽管你身背人命官司，可你那从心底散发出来的正义、善良却给我留下了深深的印象，那份正义，时时牵动我的心。
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在我众多的书中，有一本特别显眼的、桔黄色封皮的书，也是我喜欢的一本书，它的名字是《西游记》。这本书一直放在我的书架上。每当我拿起这本有些发黄的书时，我似乎又感受到了一种新的活力，让我再次津津有味的读起来。
当我看完每一章，都会有不一样的新感受。我为唐僧师徒坚强的毅力而鼓舞，为他们的师徒情深而感动。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三计都未能将他们师徒打败，当唐僧因为误会而念紧箍咒的时候，白骨精却在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孙悟空每次被师傅赶走后，每次都是回来搭救师父。每当我看到这一幕时，我的眼眶里都会布满泪水，我忍不住让它们流下来，滴到我的手上。“师傅，师傅……”我仿佛看见了一只猴子向唐僧扑来，他还是那样调皮、可爱、勇敢、真诚。
我的心情也随着一章一章的动人故事，一章一章的感人情节而起伏。我仿佛紧紧抱住了吴承恩老爷爷，是他给我们带来了这么精彩的故事，是他让我们在故事中学到了坚强的道理。
我在心底深深地感谢吴承恩爷爷，也深深的惦念着行走江湖的师徒四人。
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《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书!
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今天我读了一篇英国作家笛福的一篇名为《鲁滨孙漂流记》的一篇小说。这篇小说是英国现实主义小说的开山之作，航海小说的先驱。并评为“人类有史以来最佳书”第二名。
这部小说讲述了一个叫鲁滨孙的人从小喜欢航海冒险，长大后他去过世界上很多地方，遇到过很多危险，这并没有动摇他冒险的心，他希望走遍天涯海角。
有一次，他乘船去南美洲，途中遇上大风船翻了，但他醒来时他被冲到了一个荒无人烟的小岛，他的同伴都死了，只有他一人幸存了下来，他从船上找到了一些可以用的东西和吃的，还有没有淹死的两只猫和一只狗，渐渐的他有了自己的羊群，吃上了自己种的粮食。
一眨眼过去了18年，一天，鲁滨孙看见有野人的脚印，鲁滨孙在岛上生活了26年，有一天他终于看到了30多的野人上了一艘船，他还救下了一个被这追赶的野人，并取名为“星期五”，一天清晨，星期五叫醒了正在熟睡中的鲁滨孙，原来有一艘船在附近停泊着，于是鲁滨孙踏上了回家的旅程。
读完了这篇小说，我知道鲁滨孙在航海过程中遇到困难时，他能够镇定自若，懂得安慰自己，使自己不被暂时的困难所吓倒，并且想方设法地应对突如其来的灾难，以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中，他依然对生活充满热爱，对生活充满了无限的憧憬和向往，我在想，人这一生有许多困难，但是能想鲁滨孙这样乐对待，永不放弃的人却很少。如果是我在一个荒无人烟的小岛我一定不会像鲁滨孙那样执着，我肯定会对生活没有希望，更何况还有野人，而且28年之久，一个人在岛上，虽然还有一个野人，但不能于家人在一起。
我们所遇到的困难和鲁滨孙相比是渺小的，但我们也要像鲁滨孙一样乐观对待，不能因为一些小小的挫折就放弃，只有这样才能成功。
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